26 de març del 2010

EDITORIAL NÚM 11

Roger Hoyos. Director

Aquí teniu el número 11 de BISCUTER, el segon número de la nova versió digital. Destaca el contingut gràfic amb les fotografies del Carnestoltes, la festa de Nadal, els tallers de l'alumnat de 6è i els vídeos del projecte Nosaltres no som altres.

Animo especialment a la participació activa en aquesta revista, que potser en forma de secció fixa, tant del Consell de Delegats/des de l'alumnat com de l'AMPA.

La BISCUTER és la revista de tota la comunitat educativa de l'Institut.

Salut a tots i totes i que gaudiu d'unes merescudes vacances de Pàsqua.

EL KORFBAL I L'INSTITUT 9 ANYS DESPRÉS

Antoni Vélez Barajas


Al ja llunyà curs escolar del 2001, un grup d’alumnes, engrescats per la professora d’educació física del nostre centre, van començar a practicar un esport relativament nou a Catalunya: el korfbal. Anys després, amb els seus no pocs daltabaixos, el korfbal continua present en la vida del institut, i és que aquest esport holandès semblant a l’handbol i al bàsquet, no ha deixat mai ningú que l’ha practicat indiferent. De fet, tots hem jugat KIES, la competició per instituts que any rere any ha aixecat passions entre tots i totes.

Fruït de tot allò, es va formar la UKSA (Unió Korfbalera Sant Adrià de Besòs) un club de korfbal que tot i els anys, ha continuat vinculat al institut, sent la majoria dels seus jugadors alumnes o ex-alumnes del centre.

Actualment el korfbal creix dia rere dia, ara mateix l’equip júnior de la UKSA, format per alumnes de quart de la ESO i primer de batxillerat lluiten per mantenir la tercera plaça de la lliga o passar eliminatòries de la Copa Catalunya, mentrestant, els més petits del Montalbán, van guanyar la lliga regular infantil de Barcelona la passada edició. La família la completen els entrenadors (tots ex-alumnes) així com els diferents nois i noies que ja disputen partits amb la categoria sènior i que han estat o estan, vinculats al MVM.

Tot plegat, només és el principi d’una llarga sèrie d’activitats i propostes que faran encara més del korfbal, l’esport del nostre institut.

No t’oblidis de visitar la nostra web http://amuntuksa.com

L'AMPA RENOVA LA SEVA JUNTA

Mariano Escuder. President de l'AMPA


El passat dia 10 de febrer de 2010 va haver una assemblea de socis i sòcies de l'AMPA que va acordar la renovació d'alguns càrrecs de la seva junta directiva. Les persones triades per dirigir aquesta nova etapa son les següents:

  • President: Mariano Escuder (representant al Consell Escolar)
  • Secretària: Josefina Ruiz
  • Tresorera: Joana Gilabert
  • Vocal: Sergi Pérez (representant a la comissió operativa del Pla d'Entorn)
  • Vocal: Carlos Cardelo
Aprofitem aquesta participació a la revista per recordar-vos algunes de les activitats que organitzem i que encara tenen la matrícula oberta:

BALLS DE SALÓ (per a famílies, professorat i alumnat)
Horari: dilluns de 19 a 20.30h
Preu (mensual): 10€ per persona i 15€ per parella

Cursos d'INFORMÀTICA PER A FAMÍLIES
Horaris: Iniciació : dimarts i dijous de 18 a 19h      Avançat : dilluns i dimecres de 18 a 19h
Preu: Activitat gratuïta gràcies a la subvenció del Pla d'Entorn

Curs de DIBUIX MANGA per a alumnat:
Horari: dilluns de 17 h a 18 h
Preu (mensual): 15€

GRÀCIES IRENE

Roger Hoyos. Director

Va ser el curs 2006 quan vas agafar el relleu com a presidenta de l'AMPA del MVM. Durant aquests quatre cursos he tingut l'oportunitat de compartir amb tu molts moments. I això m'ha permès conèixer-te una mica. Ja fa temps que et tinc en una molt alta consideració i ara crec que "toca" manifestar-ho aquí públicament.

La teva activitat, juntament amb la de les teves companyes i companys de l'AMPA, sempre ha estat molt positiva per a l'Institut. Això no vol dir --que consti!-- que sempre ens hagis dit allò que ens agradava sentir. Les teves intervencions han estat, en moltes ocasions, de recolzament de les nostres decisions però, quan ha calgut, també ens has sabut fer una bona crítica. La mateixa actitud l'he observat en la teva relació amb les famílies: animant i recolzant en molts moments i fent crítica constructiva quan ho has cregut necessari. Tot plegat sempre ha servit per millorar el funcionament del centre.

Ara és moment de mostrar-te el reconeixement i l'agraïment de l'equip directiu, el professorat i el personal de serveis d'aquest, el teu "insti".

Gràcies Irene!

FESTA DE NADAL 2009

José Luis Gonzalvo. (Coordinador d’activitats)

El dia 22 de desembre del 2009 vam celebrar al nostre centre la festa de Nadal amb motiu de l’últim dia de trimestre.
Es van realitzar diferents tallers i activitats culturals. El temps atmosfèric no va acompanyar gaire sobretot pel fred i la pluja. Es per això que algunes activitats esportives a la platja es van haver de suprimir. Però el bon ambient i l’alegria no van faltar per acomiadar un trimestre ple de feina i bons moments
Per 1r. d’ESO: tallers de maquillatge, animals de cartró, polseres, jocs matemàtics, construcció de tangram,
2n d’ESO: cinema i teatre.
3r. d’ESO : tallers de plàstica i de pacifisme.
4rt d’ESO : campionat de play i preparació del bar per la resta d’alumnes del centre.
Batxillerat i mòdul professional.: Estrena de l’obra de teatre “ Love actually”.
A continuació teniu una selecció de fotografies d’algunes activitats d’aquest dia festiu al nostre centre:

Biscuter 11 Nadal
Clica la foto per veure'n més

L'ALUMNAT DE 6è DEL POMPEU I DEL CATALUNYA ENS VISITEN

Roger Hoyos. Director

El passat 29 de gener de 2010 i dins el programa de traspàs Primària - Secundària, l'alumnat de 6è de les escoles Catalunya i Pompeu va passar un matí a l'Institut.
Biscuter 11 Tallers de 6è de primària
Acompanyats per la Conxita i la Carolina, les tutores del Pompeu, i d'en Miguel Ángel, tutor del Catalunya, l'alumnat va ser rebut per companys i companyes de 1r d'ESO i va realitzar tot un seguit de tallers amb el nostre professorat.

Els tallers van ser de:
  • Minerals (Ciències Naturals)
  • Korfball (Educació Física)
  • Electricitat (Tecnologia)
  • Sabó (Física i Química)
  • Mandales (Visual i Plàstica)
  • Geometria (Matemàtiques)
Cliqueu la imatge per veure més fotografies dels tallers.

Us esperem a tots/es al setembre!

NOSALTRES NO SOM ALTRES

Roger Hoyos. Director

Dos grups d'alumnat, un de 4t d'ESO i un altre de 1r de Batxillerat, van participar durant el mes de novembre de 2009 en un projecte conjunt entre l'Institut i el Museu de la Història de la Immigració de Catalunya (MhiC). En aquest projecte ha participat l'empresa "Projecte Filma" i ha estat subvencionat per la Fundació "ACSAR".

El resultat del projecte ha estat l'elaboració de dos documentals que han passat a formar part del fons del MhiC. La presentació oficial, a la qual van assistir unes 70 persones, va tenir lloc el dia 28 de gener de 2010 a la seu del MhiC.

Amb motiu d'aquest treball, l'alumnat ha estat entrevistat per Ràdio Ciutat de Badalona, i també han aparegut en un reportatge de Televisió de Badalona.

Tot seguit podeu veure els documentals. També podeu veure fotos de l'acte de presentació clicant aquest enllaç.

Documental realitzat per l'alumnat de 4t Mohamed Gareh, Jessica Huercano, Edgar Vico i Víctor Viseda:


Documental realitzat per l'alumnat de 1r de Batxillerat Patrícia Aguilera, Cristina Cano, Pau Hernando, Daniela Márquez i Alba Millán:



Clicant la imatge pots veure més fotografies del dia de la presentació:

Biscuter 11 Nosaltres no som altres

SORTIDA DEL DEPARTAMENT DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA

Montse Egido (Departament de ciències)

Biscuter 11 Sortida ciències
El dia 17 de març, l’alumnat de Batxillerat va rebre un curset d’iniciació a l’oceanografia. Al matí es van prendre les dades fisicoquímiques de l’aigua a diferents profunditats i es va pescar plàncton. Després de dinar, als laboratoris de l’escola del mar de Badalona, es van analitzar les dades obtingudes i comparant-les amb les de cursets anteriors es va comprovar com la variació dels paràmetres fisicoquímics afecta la productivitat marina.

IL·LUMINA'T AMB EL 965

Roger Hoyos. Tecnologia

No ni ha millor llum que la natural del dia, però no sempre en podem gaudir. Mentrestant, el mercat de la il·luminació casolana està dominat per les ineficients bombetes incandescents (que es deixaran de comercialitzar a tota la Unió Europea el 2012). Només heu de comptar quantes incandescents, halògenes o similars teniu a casa vostra o al lloc de treball.

Una part d'aquesta realitat és que pensem que les bombetes incandescents donen llums més càlides i agradables. Tanmateix, hi ha formes d'il·luminació que estalvien de 4 a 5 cops la despesa total en il·luminació i que s'acosten a la qualitat de la llum natural.

Les bombetes fluorescents compactes (BFC, les que coneixem com a "de baix consum") vénen codificades amb un identificatiu que potser us ha passat desapercebut. Les codificades com a 840 i 940 fan una llum blanca, mentre que les 830 i 930 fan una llum més càlida. Comprovar la reproducció dels colors i la temperatura de color que dóna el fabricant ens ajuda a escollir l'ambientació estalviant a cada estança de la llar. Fins i tot hi ha bombetes amb el codi 965 que és el més semblant a la llum natural. Per altra banda n'hi ha de dissenyades per utilitzar amb tot tipus de làmpades, amb rosca prima i rosca convencional, i d'altres de recobertes d'una protecció plàstica que impedeix que es trenquin si cauen.

Les BFC de màxima eficiència (les de classe A) poden durar fins a 15.000 hores i contenen menys d'1,4 mg de mercuri. A més, n'hi ha que tenen el sistema d'encesa pràcticament de màxima intensitat llumínica i apta per a espais que precisen aquesta característica.

Al mercat comença a haver-hi solucions tecnològiques encara de més baix consum basades en els díodes emissors de llum (LED), tecnologia que es considera el futrur de la il·luminació. Els LEDS d'alta potència (d'1 a 3 W) donen una llum de gran qualitat, duren també fins a 15.000 hores, i poden donar una àmplia gamma de colors. Els comencem a veure en aplicacions decoratives i a la senyalització lluminosa urbana, però cada cop hi ha més lluminàries domèstiques equipades amb LEDS, que poden ser idònes com a llums de treball o auxiliars.

Extret de Petites idees per garantir un gran futur. Consell Assessor per al Desenvolupament Sostenible.

PER CARNAVAL, TU SÍ QUE VALS

José Luís Gonzalvo (Coordiandor d'activitats)

El divendres 12 de febrer vam celebrar , al matí, la festa del Carnestoltes.
Es va realitzar un concurs de disfresses on podien participar tots els alumnes que volguessin ,tant a títol individual ,com de grup en forma de comparsa. Hi havia dues categories; una per primer cicle de ESO i un altre  per els grans; 3r, 4t de ESO, batxillerat i cicles d’informàtica.

Es van realitzar 21 actuacions en total. Els guanyadors van ser: per primer cicle Tadeo Paiva Ramondetta que ens va oferir un ball de Mikel Jackson i Joana González Van Der Laan amb una disfressa d’estruç molt original. A la categoria de grans els guanyadors van ser: la comparsa de 4t B amb vestits de “ Charlestone” i Pau  Hernando Caro que semblava una autèntica professora de física i química.

La festa d’enguany va estar aprovada i dissenyada des del consell de delegats/des del nostre centre i posteriorment valorada per les classes. A la reunió de delegats/des, posterior a la festa ,es van recollir les valoracions fetes a les classes i va sortir amb molt bona nota. Entre 8 i 9 sobre 10. Els aspectes que més van agradar són la música i el bar. Coses que cal millorar són la participació de més gent al concurs de disfresses ,ser més endreçats  i no tirar coses al terra.

Es va valorar molt positivament el treball dels alumnes de quart ; tant per la preparació del bar, com per  la presentació del concurs, la decoració del gimnàs, la recollida i la neteja al final de la festa...

Són d’aquestes festes on la participació compta molt.

Per això diem :
Per Carnaval tu sí que vals.
Biscuter 11 Carnestolte
Clica la foto per veure'n més

DIA INTERNACIONAL DE L'AIGUA

Ruth Prados Guerrero, Alba Millán Rodríguez i Patricia Aguilera García. 1r de Batxillerat.


El dia internacional de l’aigua té com a objectius fomentar la conservació dels ecosistemes en bon estat i fer saber que la quantitat d’aigua importa però la qualitat és més important encara, per aixó hem de mantenir entre tots les aigües netes i tenir cura d’elles.

Ens sembla que aquesta és una bona ocassió per recomanar-vos una pàgina web on es pot observar el fons marí d’una petita part del Mediterrani, davant de Vilanova i la Geltrú:

http://www.upc.edu/cdsarti/OBSEA/info/intro/intro_eng.html

EL MUNDO DE LOS DEMÁS

Roger Hoyos. Director

Aprofitant que el passat 21 de març de 2010 va ser el Dia Mundial de la Poesia, que aviat es compliran cent anys del naixement de Miguel Hernández i la recent aparició del disc Hijo de la luz i de la sombra de Joan Manuel Serrat, vull proposar-vos la lectura d’un poema que m'ha agradat especialment:

EL MUNDO DE LOS DEMÁS

El mundo es como aparece
ante mis cinco sentidos,
y ante los tuyos que son
las orillas de los míos,
el mundo de los demás,
no es el nuestro no es el mismo.

Imágenes de la vida,
cada vez las recibimos,
nos reciben entregados,
más unidamente a un ritmo,
pero las cosas se forman
con nuestros propios delirios.

Ciegos para los demás,
oscuros siempre remisos,
miramos siempre hacia dentro,
vemos desde lo más íntimo.
El mundo de los demás,
el mundo de los demás,
no es el nuestro, no es el mismo.

Trabajo y amor me cuesta
conmigo así ver contigo,
aparecer como el agua
con la arena siempre unidos,
nadie me verá del todo,
ni es nadie como lo miro.

Somos algo más que vemos,
algo menos que inquirimos,
algún suceso de todos,
pasa desapercibido,
nadie nos ha visto a nadie,
ciegos de ver hemos visto.

Ciegos para los demás,
oscuros siempre remisos,
miramos siempre hacia dentro,
vemos desde lo más íntimo.
El mundo de los demás,
el mundo de los demás,
no es el nuestro no es el mismo,
el mundo de los demás.

18 de febrer del 2010

BÚSTIA PER A FAMÍLIES

Les famílies de l'Institut Manuel Vázquez Montalbán disposen d'una bústia de correu electrònic específica per a fer suggeriments i consultes:



21 de desembre del 2009

EDITORIAL NÚM 10

Per Roger Hoyos. Director

Encetem amb aquest número 10 una nova etapa de la nostra revista. Aprofitem els recursos que ens ofereix internet i passem a l'edició digital. Fins ara fèiem una edició en paper i "penjàvem" al web del centre la seva imatge en document "pdf". De moment fem només un canvi de format, abandonem el paper i passem a una única versió a internet. Aquest canvi és possible, en part, perquè la pràctica totalitat de les famílies ja disposa d'ordinador i de connexió a internet amb banda ampla. Els avantatges són múltiples i van des dels mediambientals (reducció del consum de paper, de tinta i d'energia) als d'accessibilitat ja que la revista podrà ser consultada per totes les persones que ho desitgin de forma més ràpida i còmoda en qualsevol moment i des de qualsevol lloc amb connexió a internet i als d'interactivitat ja que ara, els/les lectors/es podran fer comentaris als articles.

En definitiva, arribem a més persones, a tot color, amb continguts multimèdia, amb interactivitat i estalviant recursos.

Estic segur que acollireu positivament aquesta novetat i us animo a tots/es (alumnat, personal del centre i famílies) a continuar participant en el nostre Biscuter.

Per llegir els articles, seleccioneu-los a l'ÍNDEX que apareix a la dreta.

PODRIES (poema de Joana Raspall)

Carme Puyuelo. Professora de l'Aula d'Acollida

(Alumnat participant: Zahira Aslam, Fernando Flores, Lououjun Guo, Gongfu Jin, Carmen Machio, Saray Rico, Jinpeng Zhan)


A l’optativa de segon de l’Aula d’acollida  hem  estat treballant amb els nois i noies de segon el poema “Podries” de  Joana Raspall. Hem llegit el poema, hem cercat les paraules que no coneixíem i hem parlat del seu significat . Després, i gràcies a l’ajuda de la Conxita (la nostra super assessora LIC), hem treballat el SLIDE que podeu veure tot seguit:


Els nois i noies han disfrutat molt i tots ens ho hem passat molt bé.  El més important de tot és que hem aprés moltes coses : presentacions amb SLIDE, copiar textos, posar música, cercar fotografies. . .


Aquest treball ha estat destacat al portal ESPURN@ que recull bones pràctiques de l'àmbit de l'acollida i les aules obertes.


RELACIONS CIBERNÈTIQUES

Mònica Rodríguez. 2n de Batxillerat

Actualment Internet està molt present en la nostra vida quotidiana.


A través dels xats i d’algunes webs podem estar en contacte amb qui nosaltres desitgem, crear perfils propis, conèixer gent nova, etc. A partir d’aquí sorgeixen diferents conflictes: primer de tot, la xarxa ens permet crear perfils amb la nostra informació personal, però aquest sistema no garanteix que la informació sigui verídica. Per tant, podem donar una imatge nostra que no s’adapti a la realitat, i a la vegada, ens pot passar el mateix però a la inversa, és a dir, podem conèixer algú que no és pas tal i com ens pensem, fet que pot ser realment perillós o, en menor grau, decebedor.

En aquest context, sorgeixen les relacions amoroses via Internet, que segons la meva opinió, normalment no són gens factibles. Pots tenir la sort de trobar una persona a la qual vegis com és realment, ja sigui perquè t’envia fotografies autèntiques o bé perquè veus la persona per web cam. S’han donat casos en què ha succeït això i a partir d’aquí han sorgit parelles quan s’han conegut personalment, però majoritàriament es donen casos en què una persona enganya a l’altra fent creure que és d’una manera,  que treballa en una determinada professió, oferint una imatge física falsa, etc.

La mentida pot allargar-se més o menys temps, pot crear sentiments d’una persona per una altra que no és realment com pensa, o bé pot no sorgir res, però en qualsevol cas, el desengany hi és present.

IF4 - LA NOVA REVISTA DE L'IES FÒRUM 2004

Roger Hoyos. Director


Al BISCUTER li ha sortit una col·lega.

Els nostres companys de l'IES Fòrum s'afegeixen aquest curs a la tasca editorial amb una nova revista escolar: la flamant if4 de tirada trimestral com la nostra. La coordinació de l'edició està a càrrec de la professora Verònica Santos.

Des d'aquestes planes els donem la benvinguda i els desitgem molts èxits i una llarga trajectòria per deixar constància de les activitats del centre i dels treballs de tota la comunitat educativa.

Salutacions if4!

UN ORGULLO QUE PIERDE EL NORTE


Álvaro Pérez Gómez. 2n de Batxillerat


Una vez realizado el referéndum sobre el destino de las tres chimeneas, parece que éstas seguirán en pie. Los votantes a favor del mantenimiento, defienden que se deberían conservar como “patrimonio industrial” y otros simplemente por simbolizar a la ciudad de Sant Adrià. Ante las dos afirmaciones de los votantes a favor, he de decir que mi posición es la contraria.


No me parece bien que las torres simbolicen a nuestro municipio, porque la única imagen que pueden dar es de degradación urbanística y ambiental, simbolizando el mal gusto en la estética industrial. Solo su tamaño ya demuestra la prepotencia de un capitalismo salvaje y sin escrúpulos, que no tiene en cuenta a los ciudadanos y sus intereses, sino únicamente los propios, el dinero y el poder, sin aportar ningún beneficio social.

Seguramente, muchos de los que han votado a favor tendrán en mente a sus familiares, que con su trabajo y su esfuerzo lograron levantar estas obras faraónicas. Pero han de pensar, que lo hicieron por un salario (a veces mínimo), para dar de comer a sus familias, y que seguramente, si les hubieran preguntado, hubieran preferido crear algo mejor.

¿Alguien ha pensado en la contaminación y sus repercusiones en la población de Sant Adrià, incluidos sus hijos y familiares, cuando ha votado a favor de las tres torres?

¿Realmente, a los votantes a favor no les duele la vista cuando ven semejante engendro?

Las tres torres y el espacio que ocupan, se convertirán en un vertedero de hierro y hormigón, que acabará  por simbolizar la ciudad de Sant Adrià, y que añadido al resto de industrias contaminantes del litoral marítimo ya nos señalan como una ciudad sin personalidad.

Creo, que un parque de homenaje a los trabajadores que levantaron esas tres torres serian el mejor símbolo que nos podría representar a todos los ciudadanos de Sant Adrià.