LA DESTRUCCIÓ DE L'ENSENYAMENT PÚBLIC ?

Antoni Cabrera
Director

S’acaba un nou curs escolar i amb aquest també direm adéu a la última Llei d’Educació que ens els últims anys era la base dels nostre sistema educatiu. Amb el nou curs escolar s’obren noves perspectives i el neguit de gran part de la comunitat educativa d’aquest país: la LOMCE canviarà el nostre sistema, la nostra estructura i, fins i tot, la nostra paciència.

Els canvis que es deriven de la LOMCE són, o seran, molt significatius i ara no es tracta d’enumerar-los, però entre les mesures principals de la nova Llei es contemplen canvis importants: noves normes d’admissió d’alumnes; especialització i rendició de comptes dels centres; potenciació de la figura de la direcció del centre (amb el consegüent desprestigi del professorat i del Consell Escolar); foment de plurilingüísme en detriment de les llengües oficials de l’estat; degradació i flexibilització de l’accés a la F. P.; proves d’avaluació en moments crítics (la famosa revàlida a segon de batxillerat o l’examen final de quart d’ESO per poder obtenir el títol); reforç de les matèries instrumentals en detriment de les artístiques; flexibilització (diferenciació) a partir de segon i tercer d’ESO; segregació per sexes; etc..

Les finalitats de la LOMCE són específicament formatives, davant el caràcter d’educació integral i en valors del sistema anterior. No és una llei per a la millora de la qualitat educativa i pot convertir l’Educació en una carrera d'obstacles, que expulsa fora del sistema a un gran nombre d’alumnes en comptes de donar suport a les desigualtats. El retrocés en democràcia i participació quedarà palès amb la nova Llei. Faltarà saber com adapta, la Generalitat de Catalunya, aquesta nova Llei al sistema educatiu català.

Deixant de banda, aquests aspectes, que ja ens tocarà “patir” a partir del proper curs, voldria acomiadar-me d’una professora que es jubila aquest curs. Segurament, ningú que hagi treballat amb ella posarà en dubte la seva professionalitat i el seu carisma. Però jo voldria destacar la seva congruència en la seva manera de pensar i la seva manera d’actuar: apassionada, crítica, compromesa i rebel. Em sento orgullós d’haver compartir amb ella aquests últims anys; he après molt d’ella, com a persona i com a docent.

Gràcies Isabel!

I ... que tingueu un molt bon estiu!

PROPOERAMENT UN NOU BISCUTER CIÈNCIA

El número 2 de la Biscuter Ciència sortirà el proper mes de setembre. Estem preparant un munt de nous i interessants articles. No us el perdeu.

De moment, podeu consultar els números anteriors:

Biscuter Ciència 2
Biscuter Ciència 1
Biscuter Ciència 0

TROBADA KORFBAL 2014

Núria Riera

Professora d'Educació Física

Aquest curs la Trobada de Korfbal de Bacelonés nord ha estat organitzada conjuntament per la Federació Catalana de Korfbal, l’UKSA i l’associació esportiva de l’institut, hi varen participar cinc centres amb equips de la categoria infantil i cadet.

El nostre institut va participar amb un infantil format per alumnes de 2n d’eso i dos equips cadet format per alumnes de 3r i 4rt d’eso.

Els dos primers classificats de cada categoria passaven a les final catalanes que es celebrarien en el Pavelló de la Mar Bella a la vila Olímpica de Barcelona. L’equip classificat va aconseguir la 3ª posició categoria cadet en les finals catalanes amb la participació d’equips d'arreu de Catalunya.

www.korfbal.cat
www.amuntuksa.com

LA CASA BUIDA

Institut MVM

Nit i dia podríem cavalcar i ajustar-nos a l’alba amb els records que en aquest periple arrosseguem; bastir marges i versos, i enfilar-los a l’entorn de l’enyor del passat...
(La casa buida, J. Pérez Montaner, L’Alfàs de Pi)

Podríem caure en l'enyorança, podríem recordar tots junts tot allò que la Isabel és i ha significat per al centre i per a molts de nosaltres. Podríem, sí, podríem…, però; no, no volem…, no caurem en l'enyorança (No? ) o en el panegíric, no…No és necessari. Ella, la Isabel, posaria una de les seves cares: aquella en la qual eleva ostensiblement la seva cella, mira de gairell, comença a aixecar el dit per assenyalar que la seva interverveció és a punt “d'esclatar” i ens diria, sempre molt educadament, però amb el rostre ja lleugerament enrogit i congestionat, alguna cosa així com: "Voleu fer el favor i canvieu de tema? No crec que ara sigui el moment de parlar d'aquest assumpte...,en tot cas ho podríem tractar en una altra reunió."

-Ja hi som- pensarien alguns. Uns altres farien veure que tenien les orelles a cal ferrer, i la immensa majoria la miraríem quan, just en aquell mateix instant, desitjaríem que es fes realitat i que poguéssim mantenir la seva persona, la seva veu, la seva presència per sempre en aquella i en totes les reunions...

Ai! No! Ens havíem proposat la ferma idea de no caure en l’ enyorança. Isabel, ho sentim, però això és inevitable… La casa, aquesta casa, és buida i ho romandrà per sempre més sense tu.

ESCALADA EN BULDER

Núria Riera

Professora d'Educació Física

Els alumnes de 1r de batxillerat han realitzat, el 22 de maig de 2014, una activitat extraescolar d’escalada en el centre CLIMBAT MAGNESI de Barcelona.

L’activitat de dues hores va constar de dues parts:

- escalada en bloc (escalada sense corda a una alçada no superior a 4 metres y amb matalàs de seguretat) on es practica la gestualitat, l’equilibri ...

- escalada amb corda, on practicaven l’escalada amb corda

www.climbat.com ofereixen cursos per a totes les edats i també casals per joves a l’estiu

VIATGE FINAL D'ETAPA 4t ESO 2014

Roger Hoyos
Coordinador de 4t

L'alumnat de 4t ha arribat al final de l'etapa i, per acomiadar-se, ha realitzat un viatge a Itàlia. No ha estat fàcil però, al final, tot ha sortir molt bé. Mireu les fotos clicant la imatge del lleó.

Han participat 38 alumnes acompanyats pels seus tutors Carme Puyuelo, Sílvia García, Loli Pérez i Roger Hoyos. L'agència de viatges ens ha proporcionat una guia (Loli), dos conductors (Jaume i Francesc) i una acompanyant (Susi). El viatge d'anada va ser en autocar des de Sant Adrià fins a Pisa i el de tornada en vaixell de la companyia Grimaldi des de Civitavecchia fins a Barcelona.

Durant el viatge hem visitat Pisa, Lucca, Montecatini, San Gimignano, Siena, Florència i Roma. Podeu consultar l'itinerari en aquest enllaç.

A Pisa hem visitar la Piazza dei Miracoli, amb el Campanile, el Duomo i el Baptisteri. A Siena el Duomo i la Piazza del Campo. A Florència la Galleria dels Uffizi, el Museu de l'Accademia, el Duomo i el Ponte Vecchio. I a Roma, el Coliseu i la Fontana di Trevi.

El viatge va anar precedit d'unes quantes accions: la tria de la destinació, la venda de "polvorons" i bombons, l'organització de bars, la formació dels grups i dels seus responsables, les reunions amb les famílies... i el projecte de recerca que va permetre el contacte previ amb els llocs a visitar.

ELS DIJOUS DE MAIG I JUNY ANEM AL TALLER DE BICICLETES

José Luis Gonzalvo
Professor

Aquest curs , el darrer trimestre, hem compartit amb alumnes d’una altra escola una experiència que us volem explicar. Sortíem del centre a les 9 del matí i anàvem caminant fins a l’altra punta de Sant Adrià; a l’escola de l’Esperança.

Cada dijous fèiem un recorregut diferent. A les 10 ja ens estaven esperant els companys de l’altra escola. Fèiem una primera part teòrica sobre les parts de la bicicleta, com es munten i desmunten les rodes, càmeres, cadenes, pedals, eines més importants ,neteja i engreixat .....

A les 11’30 fèiem una estona de pati i esbarjo. Fèiem servir un petit bar que tenen muntat els alumnes.

A les 12 és quan ens posàvem en el pati de l’escola amb les bicis i les eines a posar en pràctica tot el que havíem après a l’aula amb apunts i projeccions.

Fins a les 13’45. Ara tocava recollir tot i preparar-nos per marxar cap a casa . La tornada era en autobús ja que el temps i la gana començaven a manifestar-se.

Com veieu no hem fet cap cosa de l’altra món però si que ens ha ajudat a aprendre coses diferents , de forma diferent, amb gent diferent i en un lloc diferent. I sobretot a descobrir i estudiar coses pràctiques que ens poden ajudar en el dia a dia.

Mireu ara els comentaris i valoracions que han fet algunes de les alumnes que han participat del taller:

“En el taller de bicicletes hem après moltes coses noves per nosaltres: a treure les rodes de davant i de darrera , a netejar les bicis amb sabó i aigua, després deixar assecar i tornar a posar les dues rodes a les bicicletes.

També m'ha agradat el taller de bicicletes perquè he aprés a treure i posar la càmera.

L'últim dia vam anar al parc d'atraccions del Tibidabo. Vaig muntar al tren màgic, el cinema que és de 3D i que es mou el terra, al castell de por i el tren de la mina. Va ser un dia molt divertit igual que el taller.”

Alumne: Lluna Atencia 2n A


“Quan vam arribar a l’escola de l’Esperança tenia ganes d’aprendre a arreglar bicicletes, però em feia vergonya conèixer a gent nova d'aquell lloc.

El primer dia que van fer el taller, em va agradar però no vaig fer molts amics. El segon dia del taller, ja vaig sortir al pati de l’escola . Allà vaig conèixer a unes noies i nois que es deien: Jessica, Kaire, Gènesis, Mojart, Patri, i Sam. I també vaig trobar a l’Álvaro que era una amic del Pompeu Fabra, i que ara va a aquesta escola.

En aquest taller m'ho he passat molt bé. L'últim dia vaig anar al Tibidabo, i em va tocar anar amb el grup de la Jessica. Ens vam muntar en una atracció que es diu Guri Guri. Ens vam muntar 3 vegades, i després vam anar a la Barca. A la barca em va fer mal de panxa. També ens vam muntar en los “Tronquitos” ; sort que feia calor perquè vaig terminar mullada. I per últim volia anar a l'Hotel Cruger però no ens va donar temps.

En conclusió, el taller i l'excursió em va encantar i tornaria a fer el taller ...i l'excursió també.”

Alumne: Erica Gutiérrez 2n A


Els dijous d'aquest trimestre hem anat a l'escola l'Esperança a fer un taller d'arreglar bicicletes. A mi m'ha agradat molt perquè ja sé com es poden arreglar les bicicletes. A mi m'agradaria anar a fer mes tallers el proper curs per a aprendre més coses.

Alumne: Miriam Serra 2n A

ASSOCIACIÓ ESPORTIVA

Núria Riera

Professora d'Educació Física

Des de l’Associació Esportiva de l’institut , el dia 28 de maig per la tarda es va organitzar un partit amistós de futbol sala amb els alumnes del Fòrum 2004.

Els alumnes convocats han estat l’equip de futbol sala que va guanyar el torneig de Sant Jordi amb algun canvis:

• Xavi Hermández
• Sergio Roldan
• Antonio Cortés
• Juan Hernan
• Adria Barneo

El resultat final va ser de 9 a 2 a favor del INS MVM., ha estat arbitrat per Oscar Chicharro de 1r batxillerat.